2025年春季学期，河北师范大学宣布启动一项名为‘教育+科技’的研究生教育改革计划，旨在通过深化教育与现代科技的融合，培养适应新时代需求的高素质教育人才。这一举措迅速成为教育界和科技界关注的焦点。

一、改革计划的核心内容

河北师范大学的‘教育+科技’研究生教育改革计划主要包括以下几个方面的内容：

1. 课程体系的创新

• 引入‘教育科技’为核心的新课程模块，涵盖人工智能教育应用、大数据教育分析等前沿领域

• 所有研究生需完成《现代教育技术基础》必修课程

• 开发跨学科课程，如《科技伦理与教育》《数字化教学设计与实践》等

2. 双导师制度的实施

• 为研究生配备教育学科导师和科技领域导师

• 建立跨学科导师团队，促进教育理论与科技实践的深度结合

3. 实践平台的拓展

• 与多家科技企业合作，建立教育科技实验室

• 设立教育科技创新项目基金，支持学生参与实际项目研究

二、改革的背景与意义

河北师范大学校长表示：‘在数字化、智能化迅速发展的今天，教育领域正经历前所未有的变革。我们的目标是培养既懂教育又掌握现代科技的新型教育人才，以应对未来教育的挑战。’

三、师生及社会的反应

该计划公布后，受到了校内外的广泛关注和积极评价：

1. 学生反馈

• 教育技术专业研究生表示：‘这将极大地拓宽我们的知识视野和就业前景。’

• 传统教育学科研究生认为：‘需要更多时间来适应科技课程的学习。’

2. 教师观点

• 教育学院教授：‘这是教育学科发展的必然趋势。’

• 计算机科学系教授：‘期待与教育学科的深度合作，共同探索教育科技的新领域。’

3. 社会评价

• 教育科技公司负责人：‘这种复合型人才正是行业急需的。’

• 教育部门官员：‘希望这一改革能为全国教师教育提供可借鉴的经验。’

四、未来的发展方向

河北师范大学计划在未来几年内，将‘教育+科技’的培养模式推广到更多的学科领域，并进一步加强与国内外高校和科技企业的合作，以培养更多高素质的教育科技人才。