统考科目
对外汉语教学专业的统考科目因考试类型（硕士统考、博士申请考核等）和院校要求不同而有所差异，但主要分为以下几类：
一、全国统一考试科目（公共课）
1. 思想政治理论（100分）
考试内容：
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
时政热点
题型：选择题（50%）+ 分析题（50%）。
2. 英语一（100分）
考试内容：阅读理解、翻译、写作，部分院校允许选考其他语种（如日语、俄语）。
汉语教学相关题源：可能涉及对外汉语教学理论、语言学等外刊文章。
二、专业课（院校自主命题）
多数院校的对外汉语教学专业课为 “汉语国际教育基础”（代码如354、445），通常包含以下内容：
1. 汉语基础知识（50-60分）
核心考点：
现代汉语语音、词汇、语法
古代汉语基础知识
汉字学
典型题型：填空题、选择题、简答题。
2. 对外汉语教学理论（50-60分）
核心考点：
第二语言习得理论
对外汉语教学法
跨文化交际
典型题型：案例分析、教学设计、论述题。
3. 中国文化与跨文化交际（30-40分）
核心考点：
中国传统文化
当代中国国情
跨文化交际案例分析
典型题型：简答题、案例分析题。
三、代表院校考试科目示例
| 院校 | 专业课代码 | 考试内容 | 特殊要求 |
|---|---|---|---|
| 北京语言大学 | 354+445 | 汉语基础+汉语国际教育基础 | 侧重教学实践能力 |
| 北京大学 | 354+445 | 汉语基础+汉语国际教育基础 | 理论要求高 |
| 复旦大学 | 354+445 | 汉语基础+汉语国际教育基础 | 跨文化交际比重较大 |
| 华东师范大学 | 354+445 | 汉语基础+汉语国际教育基础 | 教学设计题占比高 |
| 上海外国语大学 | 354+445 | 汉语基础+汉语国际教育基础 | 外语能力要求高 |
四、备考建议
公共课重点：
英语：强化阅读理解能力，尤其是对外汉语教学相关文章。
政治：重点关注中国特色社会主义理论体系部分。
专业课策略：
汉语基础知识：以黄伯荣、廖序东《现代汉语》为基础，进阶学习王力《古代汉语》。
教学理论：精读刘珣《对外汉语教育学引论》，结合案例分析。
真题利用：
至少研究目标院校近5年真题，总结高频考点（如北语常考“语音教学”，复旦偏重“跨文化交际”）。
五、特殊说明
部分院校改革：如北京师范大学、南京大学等已取消“汉语国际教育基础”统考，改为“申请-考核制”，需提交研究计划并参加专业面试。
跨考生注意：部分院校（如上外、北外）对外语能力要求较高，需额外准备外语水平考试。