2025年新学期，湖南师范大学研究生院宣布启动"教育+科技"融合培养计划，这一举措迅速成为高等教育和师范教育领域的热点话题。该计划旨在将现代科技手段与教育学科深度融合，培养适应数字化时代的高素质教育人才。

一、计划主要内容与创新亮点

根据湖南师范大学研究生院发布的《2025年"教育+科技"融合培养实施方案》，该计划包含以下核心内容：

1. 跨学科课程体系构建

• 设立"科技+教育"课程模块，涵盖教育技术、人工智能教育、数据科学等新兴领域

• 要求所有研究生必修《教育科技应用基础》核心课程

• 开发30门交叉学科特色课程，如《智能教育评估》《虚拟现实教学法》等

2. 双导师联合培养机制

• 为每位研究生配备教育学科导师和科技应用导师

• 建立跨学科导师组制度，促进理论与实践结合

• 首批聘请150位校内外专家组成交叉导师团队

3. 科研与实践平台整合

• 整合校内多个教育实验室和科技中心资源

• 与腾讯、科大讯飞等企业共建3个联合实验室

• 设立专项基金，支持教育科技创新项目

4. 学位与评价创新

• 推出"主修+辅修"双证书制度，强化科技素养

• 设立交叉学科学位评定委员会，适应新培养模式

• 允许教育实践成果替代部分论文要求

二、实施背景与战略意义

湖南师范大学校长刘起军表示："当前科技发展正重塑教育生态。这项改革是响应国家教育现代化战略，培养创新型教育人才的关键步骤。"

教育部数据显示，近年来教育科技融合领域的研究生需求增长迅速，但培养体系尚不完善。湖南师大的改革旨在填补这一 gap，提升师范院校的竞争力。

三、师生反响与社会评价

该计划公布后，在校内外引起广泛关注：

1. 学生群体

• 教育科学学院博士生张同学："科技赋能教育是未来趋势，很高兴学校提供这样的学习机会。"

• 文学院硕士生王同学："挑战不小，但能学到实用技能，对就业有帮助。"

2. 教师群体

• 教育技术系李教授："这将推动教育研究与技术应用的深度结合。"

• 历史系陈教授："传统学科也需要融入科技元素，以保持活力。"

3. 企业与社会

• 某在线教育公司CEO："这类人才是教育行业数字化转型的核心。"

• 家长代表："希望培养出的教师能更好地运用科技改善教学。"

四、配套支持措施

为确保计划顺利实施，学校推出多项支持政策：

1. 设立专项奖学金，每年投入3000万元

2. 建设"智慧教育中心"，提供先进的技术设备和平台

3. 与国内外高校合作，开展交换生和联合培养项目

4. 建立快速通道，促进研究成果向实际教育应用转化

五、未来发展规划

根据规划，到2026年，该计划将覆盖全校70%的研究生培养单位，到2028年形成全面的"教育+科技"融合体系。研究生院院长蒋洪新表示："这不仅是课程改革，更是教育理念的升级，旨在培养引领未来教育发展的领军人才。"

教育专家认为，湖南师大的这一创新可能带动全国师范院校的研究生培养模式变革。在数字化时代，单一学科教育已难以满足需求，科技与教育的交叉成为必然。尽管面临师资培训、课程整合等挑战，但这一探索将为我国教育研究生培养提供 valuable 经验。