统考科目
教育技术学专业的统考科目因考试类型（硕士统考、博士申请考核等）和院校要求不同而有所差异，但主要分为以下两类：
一、全国统一考试科目（公共课）
1. 思想政治理论（100分）
考试内容：
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
时政热点
题型：选择题（50%）+ 分析题（50%）。
2. 英语一（100分）
考试内容：阅读理解、翻译、写作，部分院校允许选考其他语种（如日语、俄语）。
3. 数学二（150分，部分院校可选考）
考试范围：
高等数学
线性代数
二、专业课（院校自主命题）
多数院校的教育技术学专业课为 “教育技术学综合”，通常包含以下内容：
1. 教育技术学基础（50-60分）
核心考点：
教育技术学的定义、发展历史
学习理论（行为主义、认知主义、建构主义）
教学系统设计
2. 计算机应用基础（50-60分）
核心考点：
编程基础（如Python、Java）
数据库原理
网络技术基础
3. 多媒体技术（30-40分）
核心考点：
图像处理
音频视频处理
动画制作
三、代表院校考试科目示例
| 院校 | 专业课代码 | 考试内容 | 特殊要求 |
|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 703 | 教育技术学综合 | 侧重理论基础 |
| 华东师范大学 | 622 | 教育技术学基础+计算机应用 | 编程题占比高 |
| 华南师范大学 | 619 | 教育技术学+多媒体技术 | 实践操作要求 |
四、备考建议
公共课重点：
数学二：强化高等数学和线性代数，尤其是与计算机应用相关的部分。
政治：重点关注与教育相关的时政热点。
专业课策略：
教育技术学基础：以何克抗《教育技术学》为基础，进阶学习相关理论。
计算机应用基础：掌握至少一门编程语言，理解数据库和网络基础。
真题利用：
至少研究目标院校近5年真题，总结高频考点。