统考科目
职业技术教育专业的统考科目因考试类型（硕士统考、博士申请考核等）和院校要求不同而有所差异，但主要分为以下两类：
一、全国统一考试科目（公共课）
1. 思想政治理论（100分）
考试内容：
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
时政热点
题型：选择题（50%）+ 分析题（50%）。
2. 英语一（100分）
考试内容：阅读理解、翻译、写作，部分院校允许选考其他语种（如日语、俄语）。
教育相关题源：可能涉及教育政策、教学方法等外刊文章。
3. 教育学专业基础综合（300分，部分院校可选考）
考试范围：
教育学原理
中外教育史
教育心理学
教育研究方法
教育应用：重点掌握教育理论、教学方法等。
二、专业课（院校自主命题）
多数院校的职业技术教育专业课为 “职业技术教育综合”（代码如901、902），通常包含以下内容：
1. 职业技术教育原理（50-60分）
核心考点：
职业技术教育的基本概念
职业技术教育的发展历程
职业技术教育的教学模式
典型题型：简答题、论述题。
2. 职业技术教育课程与教学论（50-60分）
核心考点：
职业技术教育课程设计
职业技术教育教学方法
职业技术教育评价
典型题型：案例分析、教学设计。
3. 职业技术教育管理（30-40分，部分院校必考）
核心考点：
职业技术教育政策与法规
职业技术教育机构管理
职业技术教育师资队伍建设
典型题型：政策分析、管理方案设计。
三、代表院校考试科目示例
| 院校 | 专业课代码 | 考试内容 | 特殊要求 |
|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 901 | 职业技术教育综合（含原理、课程与教学论、管理） | 侧重理论分析与实践结合 |
| 华东师范大学 | 902 | 职业技术教育综合（含原理、课程与教学论） | 案例分析占比高 |
| 华南师范大学 | 903 | 职业技术教育综合（含原理、管理） | 政策分析题多 |
四、备考建议
公共课重点：
教育学专业基础综合：强化教育学原理和教育心理学，尤其是教育理论的应用。
政治：重点关注教育政策部分。
专业课策略：
职业技术教育原理：以《职业技术教育原理》为基础，进阶学习相关专著。
职业技术教育课程与教学论：精读《职业技术教育课程与教学论》，结合案例学习。
真题利用：
至少研究目标院校近5年真题，总结高频考点。
五、特殊说明
部分院校改革：如清华大学、中山大学等已取消“职业技术教育综合”统考，改为“申请-考核制”，需提交研究计划并参加专业面试。
跨考生注意：部分院校对教育背景要求较高，需额外准备教育理论基础。